martes, 14 de diciembre de 2010

!ACTIVIDADES DE HOT POTATOES!

Nosotras hemos realizado dos actividades:
1. Actividad de JQuiz, porque nos parece interesante que los niños desarrollen la capaciad para elegir las distintas opciones que se proponen en la actividad diseñada a parte del reconocimiento y aprendizaje de las letras.
Por otro lado es una actividad fácil de crear y sencilla de resolver, puesto que solo hay una respuesta correcta.
El objetivo que queremos conseguir es que los niños adquieran la capacidad de decisión entre las distintas opciones que se le proponen de acuerdo a unas preguntas diseñadas, algunas con más dificultad que otras y que sepan reconocer las distintas vocales y letras.
Esta actividad esta planteada para niños de 5 años, porque es la edad en la que empiezan a aprender y reconocer letras y vocales.
La tarea está diseñada para que el alumno lo acate con la ayuda del profesor, siendo preferible su explicación previa desde el proyector o pizarra digital ( que el/ la profesor/a lea las preguntas y las respuestas y el alumno las elige).
En la situación educativa en la que se realizaría JQuiz, sería después de haber realizado una sesión de repaso de las vocales, para averiguar si el alumnado se ha enterado o si necesitamos proporcionarle tareas de apoyo. También a través de esta tarea podemos hacer un seguimiento de evaluación del alumno.
Para terminar decir, que es interesante que los niños se vayan familiarizando con la tecnología ya que esta tarea está diseñada para resolverla con el ordenador.
2. Actividad : es un crucigrama de animales, y lo hemos elegido porque consideramos que puede ser entretenido por la curiosidad que despiertan en los niños, las pistas qye se proponen, y motivador, porque muchos niños suelen tener mascotas en sus hogares y ello les causa interés a la hora de realizar la tarea.
El objetivo es conocer los distintos animales, así como algunas de sus características, función, alimentación, etc.
Esta actividad se llevará a cabo en el rincón de los animales, la realizaríamos en una de las horas después del recreo puesto que durante estas horas es conveniente realizar actividades más lúdicas.

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